Enfants hyper actif

coucou

voila je voudrais avoir des conseil sur l'hyper activité des enfants
ma fille de 3 ans est hyper active elle n'obeit pas du tout elle fait meme carrement le contraire ,elle répond , elle tape , c'est une vrai peste :khgtf:

alors svp HELP
conseillez moi

c'est mechant à dire mais un jour j'ai meme pensé à la laisser à ma mère car il m'arrive de ne plus en vouloir (je m'en veux de penser cela :mvlrm*: )

Mon fils est THADA ;), je l'ai pas jeté :)

Généralités sur l'hyperactivité

Définition

Un enfant hyperactif est un enfant dont l'activité motrice est augmentée et désordonnée, accompagnée d'impulsivité, de réactions agressives et de troubles de l'attention qui perturbent son efficience scolaire. Ces troubles doivent être en décalage net par rapport à l'âge et au niveau de développement de l'enfant pour qu'on puisse parler d'hyperactivité.

Plusieurs termes sont employés pour désigner l'hyperactivité :

- syndrome hyperkinétique
- dysfonction cérébrale minime
- troubles déficitaires de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDAH)

L'hyperactivité se rencontre partout dans le monde et dans toutes les classes sociales. C'est une maladie de plus en plus médiatisée mais encore mal reconnue en France. Pour preuve, il existe encore très peu de centres spécialisés dans le traitement et l'accueil des enfants hyperkinétiques.

On estime aujourd'hui que l'hyperactivité affecte entre 3 et 6 % des enfants d'âge scolaire avec une prépondérance chez les garçons mais les filles souffrant de TDAH sont plus difficiles à diagnostiquer. La majorité des enfants hyperactifs (70 %) garderont ce syndrome à l'âge adulte.

Cause de l'hyperactivité

Les problèmes de comportements des enfants hyperactifs sont d'ordre neurologiques. Le dysfonctionnement cérébral résulte en fait d'un trouble biochimique quantitatif qui concerne les neurotransmetteurs : manque de sérotonine et excés de dopamine.

Le mois dernier, des chercheurs américains ont publié leurs travaux sur les enfants souffrant de troubles déficitaires de l'attention / hyperactivité (Nature Medicine, vol. 6, n° 4, avril 2000, pp. 470-473). L'examen d'enfants hyperactifs par un nouveau procédé d'imagerie fonctionnelle par résonnance magnétique, la relaxométrie T2, évoque des anomalies au niveau du putamen, structure cérébrale impliquée dans la régulation du comportement moteur.

Actuellement, les études se penchent sur le rôle des gènes dans le syndrome hyperkinétique. Les chercheurs étudient notamment la relation qu'il peut exister entre les déficits génétiques, les troubles de l'attention et l'hyperactivité. Il existerait en effet une prédisposition génétique à ce syndrome d'hyperactivité.

Symptômes de l'hyperactivité

Le tiers des enfants hyperactifs commenceront à avoir des problèmes de comportement dès leur première année de vie : il pleure plus souvent et plus longtemps, a de la difficulté à s'alimenter, est plus actif et dort moins.

Dès l'âge de 6 ans, les enfants hyperactifs présentent les symptômes suivants :

- manque d'attention soutenue
- incapacité à se concentrer
- instabilité émotionnelle
- impulsivité
- difficulté à obéir
- signes neurologiques mineurs comme incoordination motrice fine...

L’enfant présentant ce syndrome a généralement les comportements suivants :

........ agite souvent ses mains et ses pieds ou se tortille sur sa chaise
........ a du mal à rester assis quand on le lui demande
........ agresse facilement les autres enfants
........ a du mal à s’intégrer dans un groupe (pas de véritable ami)
........ est un brise-tout
........ ne sait pas obéir
........ ne sait respecter aucune limite (ni observer les distances)
........ ne respecte aucune sphère intime
........ présente un comportement impossible lorsqu’il est en visite
........ est un "trouble-fête"
........ est très nerveux et remuant lorsqu’il est assis (à table, à l’école)
........ ne tire aucune leçon de ses expériences
........ se retire en général du groupe formé, ne participe pas aux jeux de groupe
........ a des manies bizarres (joue avec ses cheveux, fait tourner des roues, fait des grimaces, grogne, ligne des yeux)
........ est inépuisable mais épuisant pour l’entourage
........ a des troubles du sommeil
........ a des difficultés à se concentrer
........ est faible en lecture et/ou en écriture (légasthénie)
........ est faible en calcul (dyscalculie)
........ a des difficultés de langage (prononciation, grammaire)
........ est remarquablement calme quand il a de la fièvre (sans médicament) et il est alors possible de communiquer avec lui
........ réagit de manière inverse aux médicaments (surtout ne pas leur donner de calmants tels sirops pour la toux avec codéine)
Les symptômes de l'hyperactivité sont également décrits dans la 4ème édition du Manuel diagnostique et statistique des troubles mentaux de l'Association américaine de psychiatrie, le DSM-IV (1994). C'est un tableau de 14 symptômes.

Ces symptômes engendrent dans la majorité des cas de gros problèmes scolaires. Un enfant hyperactif non diagnostiqué vit un véritable cauchemar : perturbation de la classe et rapports difficiles avec l'enseignant, rejet par ses camarades. Sans compter les conflits familiaux. Par rapport à des enfants non hyperactifs d'intelligence comparable, les enfants hyperactifs ont trois fois plus de risque d'être confrontés à l'échec scolaire. Mais un enfant qui bénéficie d'un traitement et d'une prise en charge adéquate pourra s'épanouir et suivre un cursus scolaire normal.
Notons malgrè tout que ces enfants développent certaines capacités : potentiel intellectuel souvent élevé (leur QI est statistiquement supérieur à la moyenne) et surtout une imagination et une créativité remarquables.


Diagnostic de l'hyperactivité

Le diagnostic de l'hyperactivité est clinique et repose sur une procédure rigoureuse :

- examen physique global
- anamnèse familiale
- anamnèse de l'enfant
- examen des capacités auditives et visuelles
- examen des capacités intellectuelles et psychomotrices
- un électroencéphalogramme (EEG)
- des tomographies axiales (scan cérébral)

Quelques médecins suivent les différents critères de diagnostic définis par l'association américaine de psychiatrie dans leur manuel DSM-IV pour affirmer le diagnostic d'hyperactivité. Il existe aussi des questionnaires à remplir pour les parents, les enseignants...afin de se rendre compte le plus exactement possible de la situation.

Traitement de l'hyperactivité

Actuellement en France, le traitement médicamenteux de référence pour l'hyperactivité est la Ritaline ou méthylphénidate. Le méthylphénidate est un stimulant du système nerveux central. Il augmenterait la concentration des monoamines dans la fente synaptique. Il agit alors sur l'humeur : la ritaline améliore l'attention et les performances intellectuelles des enfants hyperactifs.
La Ritaline est un médicament administré chez les enfants de plus de 6 ans. Sa prescription est réservée aux spécialistes et/ou services spécialisée en neurologie, psychiatrie et pédiatrie. Il est inscrit sur la liste des stupéfiants et répond donc à la règle des 28 jours à savoir que la prescription dure au maximum 28 jours.
Il existe d'autres traitements. Aux Etats-Unis, en plus de la Ritaline, on trouve par exemple la dextroamphétamine et la pémoline (Cylert).

Ben c'est clair c'est pas volontaire et c'est vraiment très perturbent pour ces enfants et leur famille, souvent c'est des enfants très intelligents, mais qui malheureusement n'entre pas dans le moule de la société.

Ils sont épuisants et sans fin et on des ressources inépuisables, mais parfois c'est fatiguant aussi pour eux.

Mon fils a juste un trouble de l'attention (THADA Trouble de Hyperactivité ave Deficit de l'attention) et cela lui coute tellement de se concentrer que souvent il dort en rentrant des cours.

Il existe aussi des régimes alimentaires (alimentation sans phosphate) http://membres.multimania.fr/thada/expliq.html qui marchent plus ou moins bien sur ces troubles ... après il est vivement conseillé d'en parler a au péidiatre de l'enfant, avant d'en avoir vraiment trop trop marre.

quelle méthode utilise tu quand elle fait ses crises?

le fait qu'elle n'obeit pas, qu'elle fasse le contraire ou tape n'ai pas forcement un signe d'hyper activité, mais peut etre simplement le passage du "test" des parents!

as tu penser a lui faire faire des test chez docteur sur l'hyperactivité pour voir si elle rentre vraiment dans cette "maladie" si on peut appeler ça comme ça

moi y'a 4 ans j'avais un petit gaçon chez mes voisin ou j'habitais qui était infernale, horrible, mais il avait pas un encadrement assez strict et il avait 2 ans
à 4 ans passé il a commencer a se calmer et est devenu un enfant normal si on peut dire ça comme ça!

opte pour la punition dans un coin, ou dans la chambre quand elle fait l'inverse de ce que tu lui dis
quitte a la prendre par le bras et a l'emmener dans sa chambre et la laisser 30 min assise sur le lit a se calmer
punis jamais de déssert car le dessert fait parti d'un besoin nutritionnel essentiel, et ne doit pas rentré en compte dans une punition, en revanche tu peux la punir d'un jouer qu'elle aime bien, de l'emmener a un endroit qu'elle aime ...

Pour repondre as Laeti quelle methode j'utilise quand elle fait ses crises ? bah cest simple je la met dans sa chambre en lui expliquant que si elle continue elle ne sortira pas avant un bon moment , je la puni jamais de dessert mes parents me le fesait alors je ne veux pas fair as ma fille sque j ai subi .
je lui explique quand elle fait une betise ou qu'elle frappe sa soeur son ptit frere ou meme moi que c'est pas bien , le truc c'est quelle obei as son pere elle ne lui resiste meme pas . desfois j'me demande si c'est pas tout simplement de ma faute que c'est a cose de moi quelle et comme sa , mais bon j ai ete voir plusieur medecin specialiser il m'on tous dit qu'elle etais hyperactive elle as un surplus d energie faut que le la face fair du sport enfin faut quelle se depense mais quand on habite dans une sité et qu'on ne veu pas sortir de peur de se fair agresser c'est pas simple de les fair se depansé , bien evidament on sort tout les jours mais jamais seul . les medecins n'ont pas juger utile de la mettre sous medicament car elle est trop jeune ils mon juste donner du sirop "nopron" pour la calmer et quelle face des nuits completes d'ailleurs au derniere nouvelles elle n'en aura plus besoin dans peut de temps ...

miloche a écrit:

Pour repondre as Laeti quelle methode j'utilise quand elle fait ses crises ? bah cest simple je la met dans sa chambre en lui expliquant que si elle continue elle ne sortira pas avant un bon moment , je la puni jamais de dessert mes parents me le fesait alors je ne veux pas fair as ma fille sque j ai subi .
je lui explique quand elle fait une betise ou qu'elle frappe sa soeur son ptit frere ou meme moi que c'est pas bien , le truc c'est quelle obei as son pere elle ne lui resiste meme pas . desfois j'me demande si c'est pas tout simplement de ma faute que c'est a cose de moi quelle et comme sa , mais bon j ai ete voir plusieur medecin specialiser il m'on tous dit qu'elle etais hyperactive elle as un surplus d energie faut que le la face fair du sport enfin faut quelle se depense mais quand on habite dans une sité et qu'on ne veu pas sortir de peur de se fair agresser c'est pas simple de les fair se depansé , bien evidament on sort tout les jours mais jamais seul . les medecins n'ont pas juger utile de la mettre sous medicament car elle est trop jeune ils mon juste donner du sirop "nopron" pour la calmer et quelle face des nuits completes d'ailleurs au derniere nouvelles elle n'en aura plus besoin dans peut de temps ...

Ta puce est jeune aussi; une partie de son comportement est aussi une manière de te faire "payer" l'arrivée rapide d'une petite soeur et d'un petit frère. Après l'hyperactivité peut etre gérée en tout cas pendant un moment avec un régime sans phosphate. Pour les sorties et le sport, tu peux l'inscrire au judo dans un club, du moment que elle va a l'école elle peut aller a des cours aussi, meme si tu vis en cité.

voila n'oublie pas non plus que ta fille n'as que 3 ans, c'est encore UN BEBE.

et plein de courage

moi je pense que si avec le papa elle n'agit pas comme ça c'est qu'elle connait ses limites avec les gens
donc elle sait qu'avec toi elle peut faire ce qu'elle veut

peut etre est tu un peu trop laxiste par rapport au papa?
une bonne féssé de temps en temps de fait pas de mal
et si elle tape et bien tu tapes, tu la prend par le bras et puni dans la chambre
si elle mort, tu la mort...
c'est une méthode comme une autre qui n'ai pas la première a utilisé mais qui viens quand les autres ne fonctionne pas
peut etre aussi qu'elle sais que ses punition ne dure pas assez longtemps

moi j'ai un neuveu qui était comme ça, ses parents le punissaient mais il s'en foutait, et il était petit aussi 2 ans!
et bien en fait il se sotn rendu compte que le gamin avait un soucis par rapport a son frére
le plus grand était trés doué pour son age et involontairement la maman le félicitait plus que le petit, quand elle parlais avec ses copines c'étais toujours "allan a fait si allan a fait ça" tu te rend compte a son age c'est super
et le petit le ressentait mal, car chaque enfant est différent et evolue différemment
du coup elle s'est mise a félicité le moindre petit truc que faisait le petit pour lui montrer que lui aussi était bien
mais n'oublier pas de gronder quand il le fallait

peut etre sans le vouloir parle tu plus d'un de tes enfants, t'occupe tu plus du plus petit, ...
du coup elle se sent mal a sa place avec toi

je pense qu'il faudrais que tu essaie de lui consacré du temps rien qu'a elle sans les autres, et que tu la félicite dés qu'elle fait un petit truc bien

Laeti tu as tout as fait raison je me rend compte maintenent que c'est vrai ... ma deuzieme fille as commencer as parler tres tot et tres bien c'est vrai qu'elle et toujour coller as moi elle me fait tout le temps des bisous (clara) tandis que julie (ma 1ere) n ai pas caline du tout, je suis comme sa depuis que clara ai née elle etais toute menu elle as eu du mal as grossir et hospitaliser deux foit (la PMI ma meme envoyer devant le tribunal des enfants car ils disais que je ne l aimais pas ) donc je suis plus as la surveiller et lui montrer que je l'aime je pense un peut trop vis a vis de julie ... mais bon clara ai une vrai chiasse aussi elle aussi souvent puni que julie mais bon julie as un probleme d exema qui s agrave car elle gratte donc je m enerve facilement . on as qu'un seul gars je suis tout le temps as dire as mon homme " tu vera quant il sera plus grand tu delaissera tes filles sen ten rendre compte pour ton fils" et je fait exactement la meme chose :mvlrm*:

vous devez pensé que je suis une mauvais mere :lctomtt:

jamaican a écrit:

on ne fait pas de dépistage de l'hyperactivité avant 6 ans

pas du tous


L’hyperactivité est une maladie complexe, qui peut être détecté a la naissance (le bébé pleure sans cesse, il crie, il s’agite, dort mal, sursaute facilement…) mais c’est souvent lorsque l’enfant démarre son apprentissage scolaire que l’hyperactivité se révèle. S’il ne tient pas en place, agite souvent ses mains et ses pieds, se tortille sur sa chaise, se lève sans arrêt, grimpe et saute partout, souffre de problèmes de concentration, est incapable de fixer son attention plus de quelques instants, s’il n’accepte aucun refus ni aucune frustration sans frôler la crise de nerfs, s’il est hyperémotif… alors il y a des fortes chances pour qu’il souffre d’hyperactivité.

chez plus de la moitié des personnes souffrant d’hyperactivité, au moins un membre de leur famille présente les mêmes symptômes. L’hérédité est donc une donnée à prendre en compte sérieusement. D’autres facteurs, comme l’exposition à certaines substances toxiques pendant la vie intra-utérine (alcool, plomb, certaines drogues et substances chimiques issues de la pollution…) ou un manque d’oxygène à la naissance, ont également été identifiés. La meilleure prévention reste encore d’éviter toute conduite à risque durant la grossesse.

Il n’existe pas de traitement curatif, mais il est aujourd’hui possible de soulager l’enfant en atténuants les conséquences des troubles liés à l’hyperactivité. Les médicaments utilisés sont la plupart du temps des stimulants, voire des amphétamines. Le plus connu est la Ritaline qui, paradoxalement, apaise l’enfant et améliore sa concentration. Toutefois, un traitement efficace doit être envisagé dans sa globalité et sur le long terme. Une prise en charge psychologique peut donc être bénéfique pour l’enfant, ainsi que pour sa famille. Les thérapies (psychothérapies et thérapies comportementales) donnent de bons résultats car elles permettent à l’hyperactif de canaliser son énergie, et d’apprendre à gérer ses émotions.

les comportement a avoir avec un enfants hyperactifs
-il faut tous d'abord lui créer un environnement adapté à ses besoins.
-l’enfant hyperactif est particulièrement sensible à toute forme de stimuli extérieurs. Mieux vaut donc lui confier une seule tâche à la fois, et aménager un environnement calme, favorisant sa concentration. Ceci est essentiel lorsqu’il fait ses devoirs par exemple.
- éviter l’effet de surprise : l’hyperactif a du mal à gérer les évènements imprévus, auxquels il répond souvent par de l’agressivité. Il a donc besoin de repères sécurisant, comme un emploi du temps stable, avec des horaires réguliers (lever, repas, sieste, jeux, coucher…).
- Encourager et responsabiliser l’enfant : un enfant hyperactif enchaine souvent les bêtises, et risque de perdre confiance en lui si l’on souligne trop ses erreurs. S’il est important de lui inculquer les limites à ne pas dépasser, il faut aussi veiller à l’encourager pour qu’il se sente valorisé. Lui confier certaines tâches simples lui permettra d’une part de canaliser son énergie, et d’autre part de le rendre autonome.
-si un enfant mord il faut surtout pas le remordre c'est pas comme sa qu'il va comprendre qu'il faut pas mordre pourquoi ne pas mordre si sa mère le fait aussi......il faut expliquer la parole il y a rien de mieux....

se sont les pièges à éviter qui son trés utile a savoir quand on a un enfant hyperactif!

il est important de toujours garder la maitrise de soi.

- Les situations à risque : un enfant hyperactif se sent vite débordé dès lors que l’environnement est bruyant. Il se met alors à courir partout, à crier, et devient rapidement ingérable. Pour prévenir ce genre de situation, il est donc préférable d’éviter les sorties au supermarché ou au cinéma.

- Ne pas crier plus fort lorsque l’enfant désobéit ou se rebelle, entrer dans un schéma de négociation est inutile. L’interdiction ou le refus doit être exprimé clairement, mais calmement, pour éviter une escalade de la crise de nerf.

- Ne pas perdre le contrôle de ses émotions : on se sent souvent débordé face à un enfant hyperactif. La tentation est grande alors de céder au stress, se sentir coupable, baisser les bras… Il faut pourtant garder la face devant l’enfant car il a besoin de repères pour se construire.

- Ne pas s'oublier : savoir être égoïste et ne penser qu’à soi de temps en temps, est donc indispensable, voire salvateur. Cela permet de relâcher la pression, faire le vide, se reposer… Bref, se ménager du temps pour soi est une soupape de sécurité à ne pas négliger.

BON COURAGE

jamaican a écrit:

Mon fils est THADA ;), je l'ai pas jeté :)

Généralités sur l'hyperactivité

Définition

Un enfant hyperactif est un enfant dont l'activité motrice est augmentée et désordonnée, accompagnée d'impulsivité, de réactions agressives et de troubles de l'attention qui perturbent son efficience scolaire. Ces troubles doivent être en décalage net par rapport à l'âge et au niveau de développement de l'enfant pour qu'on puisse parler d'hyperactivité.

Plusieurs termes sont employés pour désigner l'hyperactivité :

- syndrome hyperkinétique
- dysfonction cérébrale minime
- troubles déficitaires de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDAH)

L'hyperactivité se rencontre partout dans le monde et dans toutes les classes sociales. C'est une maladie de plus en plus médiatisée mais encore mal reconnue en France. Pour preuve, il existe encore très peu de centres spécialisés dans le traitement et l'accueil des enfants hyperkinétiques.

On estime aujourd'hui que l'hyperactivité affecte entre 3 et 6 % des enfants d'âge scolaire avec une prépondérance chez les garçons mais les filles souffrant de TDAH sont plus difficiles à diagnostiquer. La majorité des enfants hyperactifs (70 %) garderont ce syndrome à l'âge adulte.

Cause de l'hyperactivité

Les problèmes de comportements des enfants hyperactifs sont d'ordre neurologiques. Le dysfonctionnement cérébral résulte en fait d'un trouble biochimique quantitatif qui concerne les neurotransmetteurs : manque de sérotonine et excés de dopamine.

Le mois dernier, des chercheurs américains ont publié leurs travaux sur les enfants souffrant de troubles déficitaires de l'attention / hyperactivité (Nature Medicine, vol. 6, n° 4, avril 2000, pp. 470-473). L'examen d'enfants hyperactifs par un nouveau procédé d'imagerie fonctionnelle par résonnance magnétique, la relaxométrie T2, évoque des anomalies au niveau du putamen, structure cérébrale impliquée dans la régulation du comportement moteur.

Actuellement, les études se penchent sur le rôle des gènes dans le syndrome hyperkinétique. Les chercheurs étudient notamment la relation qu'il peut exister entre les déficits génétiques, les troubles de l'attention et l'hyperactivité. Il existerait en effet une prédisposition génétique à ce syndrome d'hyperactivité.

Symptômes de l'hyperactivité

Le tiers des enfants hyperactifs commenceront à avoir des problèmes de comportement dès leur première année de vie : il pleure plus souvent et plus longtemps, a de la difficulté à s'alimenter, est plus actif et dort moins.

Dès l'âge de 6 ans, les enfants hyperactifs présentent les symptômes suivants :

- manque d'attention soutenue
- incapacité à se concentrer
- instabilité émotionnelle
- impulsivité
- difficulté à obéir
- signes neurologiques mineurs comme incoordination motrice fine...

L’enfant présentant ce syndrome a généralement les comportements suivants :

........ agite souvent ses mains et ses pieds ou se tortille sur sa chaise
........ a du mal à rester assis quand on le lui demande
........ agresse facilement les autres enfants
........ a du mal à s’intégrer dans un groupe (pas de véritable ami)
........ est un brise-tout
........ ne sait pas obéir
........ ne sait respecter aucune limite (ni observer les distances)
........ ne respecte aucune sphère intime
........ présente un comportement impossible lorsqu’il est en visite
........ est un "trouble-fête"
........ est très nerveux et remuant lorsqu’il est assis (à table, à l’école)
........ ne tire aucune leçon de ses expériences
........ se retire en général du groupe formé, ne participe pas aux jeux de groupe
........ a des manies bizarres (joue avec ses cheveux, fait tourner des roues, fait des grimaces, grogne, ligne des yeux)
........ est inépuisable mais épuisant pour l’entourage
........ a des troubles du sommeil
........ a des difficultés à se concentrer
........ est faible en lecture et/ou en écriture (légasthénie)
........ est faible en calcul (dyscalculie)
........ a des difficultés de langage (prononciation, grammaire)
........ est remarquablement calme quand il a de la fièvre (sans médicament) et il est alors possible de communiquer avec lui
........ réagit de manière inverse aux médicaments (surtout ne pas leur donner de calmants tels sirops pour la toux avec codéine)
Les symptômes de l'hyperactivité sont également décrits dans la 4ème édition du Manuel diagnostique et statistique des troubles mentaux de l'Association américaine de psychiatrie, le DSM-IV (1994). C'est un tableau de 14 symptômes.

Ces symptômes engendrent dans la majorité des cas de gros problèmes scolaires. Un enfant hyperactif non diagnostiqué vit un véritable cauchemar : perturbation de la classe et rapports difficiles avec l'enseignant, rejet par ses camarades. Sans compter les conflits familiaux. Par rapport à des enfants non hyperactifs d'intelligence comparable, les enfants hyperactifs ont trois fois plus de risque d'être confrontés à l'échec scolaire. Mais un enfant qui bénéficie d'un traitement et d'une prise en charge adéquate pourra s'épanouir et suivre un cursus scolaire normal.
Notons malgrè tout que ces enfants développent certaines capacités : potentiel intellectuel souvent élevé (leur QI est statistiquement supérieur à la moyenne) et surtout une imagination et une créativité remarquables.


Diagnostic de l'hyperactivité

Le diagnostic de l'hyperactivité est clinique et repose sur une procédure rigoureuse :

- examen physique global
- anamnèse familiale
- anamnèse de l'enfant
- examen des capacités auditives et visuelles
- examen des capacités intellectuelles et psychomotrices
- un électroencéphalogramme (EEG)
- des tomographies axiales (scan cérébral)

Quelques médecins suivent les différents critères de diagnostic définis par l'association américaine de psychiatrie dans leur manuel DSM-IV pour affirmer le diagnostic d'hyperactivité. Il existe aussi des questionnaires à remplir pour les parents, les enseignants...afin de se rendre compte le plus exactement possible de la situation.

Traitement de l'hyperactivité

Actuellement en France, le traitement médicamenteux de référence pour l'hyperactivité est la Ritaline ou méthylphénidate. Le méthylphénidate est un stimulant du système nerveux central. Il augmenterait la concentration des monoamines dans la fente synaptique. Il agit alors sur l'humeur : la ritaline améliore l'attention et les performances intellectuelles des enfants hyperactifs.
La Ritaline est un médicament administré chez les enfants de plus de 6 ans. Sa prescription est réservée aux spécialistes et/ou services spécialisée en neurologie, psychiatrie et pédiatrie. Il est inscrit sur la liste des stupéfiants et répond donc à la règle des 28 jours à savoir que la prescription dure au maximum 28 jours.
Il existe d'autres traitements. Aux Etats-Unis, en plus de la Ritaline, on trouve par exemple la dextroamphétamine et la pémoline (Cylert).

ou a tu trouver sa???
l'hyperactivité est héréditaire comme je l'ai dit l’exposition à certaines substances toxiques pendant la vie intra-utérine (alcool, plomb, certaines drogues et substances chimiques issues de la pollution…) ou un manque d’oxygène à la naissance, ont également été identifiés. La meilleure prévention reste encore d’éviter toute conduite à risque durant la grossesse.
C'EST UN SYNDROME NEURO-COMPORTEMENTAL

j'ai trouvé cela dans un forum pour le copier pour le reste, cela vient de ma formation de médecin.

Je trouve choquant comment peut etre dit dans la meme phrase que l'hyperactivité est héréditaire et en meme temps que c'est du a une exposition pendant la vie intra-utérine ???

jamaican a écrit:

j'ai trouvé cela dans un forum pour le copier pour le reste, cela vient de ma formation de médecin.

Je trouve choquant comment peut etre dit dans la meme phrase que l'hyperactivité est héréditaire et en meme temps que c'est du a une exposition pendant la vie intra-utérine ???

tu es médecin??dans quelle domaine???

car se peut être héréditaire si il y a déjà des hyperactive dans la famille je vois pas ce qui est choquant si cela te choque ben je suis désolée mais j'ai rien dit de mal

je pense que veronik explique qu'il y a deux possibilité a cette maladie, soit c'est héréditaire, soit ça proviens d'une exposition (drogue, alocool...) pendant la vie intra uterine


pour revenir a miloche, je pense que tu as compris de toi même le soucis de ta fille
elle appel au secours sa maman en réagissant comme ça
car ça maman passe plus de temps a s'occuper de sa soeur qui a eu des soucis que d'elle, ce qui est normal mais un enfants ne peut pas se rendre compte qu'un autre a plus besoin de ses parents que lui
essaie de rétablir ça, en passant du temps avec elle, et en la félicitant trés souvent

laeti a écrit:

je pense que veronik explique qu'il y a deux possibilité a cette maladie, soit c'est héréditaire, soit ça proviens d'une exposition (drogue, alocool...) pendant la vie intra uterine

oui tous a fait! merci donc rien de choquant :spphhtt:

veronik_44 a écrit:

jamaican a écrit:

j'ai trouvé cela dans un forum pour le copier pour le reste, cela vient de ma formation de médecin.

Je trouve choquant comment peut etre dit dans la meme phrase que l'hyperactivité est héréditaire et en meme temps que c'est du a une exposition pendant la vie intra-utérine ???

tu es médecin??dans quelle domaine???

car se peut être héréditaire si il y a déjà des hyperactive dans la famille je vois pas ce qui est choquant si cela te choque ben je suis désolée mais j'ai rien dit de mal

Non tu mets en doute des écrits médicaux et tu lance gentillement a une maman qui est en soucis pour son enfant peut etre hyperactif que c'est du a l'hérédité familiale... a un non respect des principes de bases de santé. Après je ne prend pas la chose pour moi, je sais que c'est une prédisposition familiale.

Oui je suis médecin spécialisé en psychiatrie.

euh stp dans aucun cas j'ai été irrespectueuse et j'ai rien lancée vis a vis de qui que soit j'ai juste défini plus clairement la maladie et juste expliquer les divers raison qu'un enfants peux être l'hyperactive il ne faut pas déformé ce que j'ai dit.
et j'ai visé personnes.

quelle agressivité

veronik_44 a écrit:

euh stp dans aucun cas j'ai été irrespectueuse et j'ai rien lancée vis a vis de qui que soit j'ai juste défini plus clairement la maladie et juste expliquer les divers raison qu'un enfants peux être l'hyperactive il ne faut pas déformé ce que j'ai dit.
et j'ai visé personnes.

quelle agressivité

no comment

je pense que tout le monde peux exprimer son point de vue sans pour autant prendre ca pour une agression non?
chacun donne son avis et on doit le respecter. personne n'a remis qui que ce soit en queston.
Je pense que l'une comme l'autre des explications est tres interressante.

De part vos metiers respectifs je pense aussi que vous n'avez peut etre pas la meme approche de la maladie non?

Bonjour
je vous prie de m'excuser, si mes propos on peu etre ressenti avec agressivité, cela n'était point le but.

Veronik 44 recois personnelement mes plus sincères excuses.

bonne suite a vous .

Doney

t'inquiete jamaican il n'y a pas de soucis ca arrive de se prendre la tete vous vous etes juste mal comprise je pense!

lisouille a écrit:

t'inquiete jamaican il n'y a pas de soucis ca arrive de se prendre la tete vous vous etes juste mal comprise je pense!

oui tous a fait pour moi il y a aucun soucis t'inquiète pas :res1: :res1: :

:spphhtt: